Lo primero que tengo que decir es la importancia de asistir a este tipo de jornadas de trabajo presenciales. A la primera me fue imposible.
A la ponencia del Profesor Oriol llegué tarde pero con tiempo para reconocer la importancia que tiene la realización de una adecuada planificación, en la que todos los aspectos vinculados a las acciones que se vayan a ejecutar estén tomados en cuenta así como la importancia de la participación dentro de los procesos de elaboración de los planes estratégicos. Si eche en falta un poco más de atención a la planificación del mundo rural, viendo la ponencia muy enfocada a los espacios urbanos.
Una de las matizaciones que me gustaría resaltar es la importancia del papel político en la planificación, los técnicos pueden tener muy buenas ideas, intenciones e implicación pero si el político de turno no se identifica con los proyectos y no fomenta la participación social y técnica y por lo tanto no respeta sus aportaciones, la planificación dejará de serlo como se espera para pasar a ser capricho de los políticos, algo que está ocurriendo en la actualidad y que parece tiene difícil solución cuando los encargados de tomar las decisiones se mueven por otros impulsos distintos a los de la ciudadanía.
La ponencia del Profesor Carballo sirvió para además de valorar los aspectos técnicos del desarrollo de nuestro trabajo como grupo, para reconocer dos conceptos que se pueden confundir: el concepto de innovador, partiendo de los conocimientos nada que ver con el concepto emprendedor, tan de moda y más vinculado a los sueños. Por lo tanto tomando el papel de innovadores tenemos que intentar plasmarlo en el proyecto del curso, así el profesor nos invitó a buscar experiencias y ponerlas en común como inicio del trabajo final. Todos los grupos comentamos las dificultades y ayudas que presenta el trabajo en red con los programas, la falta de interacción sobre todo en el blog, etc. Para ordenar el trabajo el profesor nos propuso un método de trabajo en el que cada implicado asume el papel de coordinador y de observador a lo largo del tiempo que queda para finalizar el proyecto con lo cual nuestra implicación será mayor lo que redundará en un trabajo más eficaz.
En cuanto a la ponencia del Profesor Fernández-Pacheco, la experiencia fue muy demostrativa sobre lo que podemos aportar desde nuestros conocimientos y experiencia a otras culturas, en cuanto a modelos de desarrollo probados y eficaces. El método de trabajo es muy interesante, fomentando la participación en teoría ese es uno de los objetivos de la iniciativa Leader pero sinceramente creo que en España al menos en Cantabria se ha desvirtuado bastante. El poner en marcha grupos de acción local en una cultura que lo desconoce que aún no está muy desarrollada quizá presente grandes inconvenientes, desconfianza, falta de conocimientos e información… a la hora de desarrollar el proyecto pero por otro lado creo que es beneficioso en el momento inicial por la virginidad en los malos pensamientos e interpretación de la iniciativa. Los proyectos eran interesantes incluso de gran aplicación en mi región en estos momentos de crisis y de reconversión del mundo rural. Además quedó patente la necesidad del trabajo y de la creación de redes. Muy interesante el concepto del Préstamo con devolución como un fondo económico para financiar la puesta en marcha de proyectos.
En cuanto a las ponencias de los temas del curso temas 4,5,6, 7 y 8. Lo primero recordar que considero importante asistir a las jornadas presenciales y conocer el discurso de los profesores su punto de vista y observaciones sobre aspectos como la planificación, el consenso, la participación, la innovación, la gobernanza, el origen y la situación actual del empleo en España y el grado en que afecta la crisis a estos y a otros aspectos relacionados.
Es necesario que la sociedad empiece a pensar sobre si misma, se movilice y exija su participación algo que individualmente también tenemos que poner en práctica involucrándonos en los proyectos de la ciudad, de los pueblos para canalizar esta participación existe la Agenda 21 Local pero falta interés político en reforzarla dándole carácter vinculante y continuidad en los procesos lo que motivaría a los ciudadanos a participar.
A la ponencia del Profesor Oriol llegué tarde pero con tiempo para reconocer la importancia que tiene la realización de una adecuada planificación, en la que todos los aspectos vinculados a las acciones que se vayan a ejecutar estén tomados en cuenta así como la importancia de la participación dentro de los procesos de elaboración de los planes estratégicos. Si eche en falta un poco más de atención a la planificación del mundo rural, viendo la ponencia muy enfocada a los espacios urbanos.
Una de las matizaciones que me gustaría resaltar es la importancia del papel político en la planificación, los técnicos pueden tener muy buenas ideas, intenciones e implicación pero si el político de turno no se identifica con los proyectos y no fomenta la participación social y técnica y por lo tanto no respeta sus aportaciones, la planificación dejará de serlo como se espera para pasar a ser capricho de los políticos, algo que está ocurriendo en la actualidad y que parece tiene difícil solución cuando los encargados de tomar las decisiones se mueven por otros impulsos distintos a los de la ciudadanía.
La ponencia del Profesor Carballo sirvió para además de valorar los aspectos técnicos del desarrollo de nuestro trabajo como grupo, para reconocer dos conceptos que se pueden confundir: el concepto de innovador, partiendo de los conocimientos nada que ver con el concepto emprendedor, tan de moda y más vinculado a los sueños. Por lo tanto tomando el papel de innovadores tenemos que intentar plasmarlo en el proyecto del curso, así el profesor nos invitó a buscar experiencias y ponerlas en común como inicio del trabajo final. Todos los grupos comentamos las dificultades y ayudas que presenta el trabajo en red con los programas, la falta de interacción sobre todo en el blog, etc. Para ordenar el trabajo el profesor nos propuso un método de trabajo en el que cada implicado asume el papel de coordinador y de observador a lo largo del tiempo que queda para finalizar el proyecto con lo cual nuestra implicación será mayor lo que redundará en un trabajo más eficaz.
En cuanto a la ponencia del Profesor Fernández-Pacheco, la experiencia fue muy demostrativa sobre lo que podemos aportar desde nuestros conocimientos y experiencia a otras culturas, en cuanto a modelos de desarrollo probados y eficaces. El método de trabajo es muy interesante, fomentando la participación en teoría ese es uno de los objetivos de la iniciativa Leader pero sinceramente creo que en España al menos en Cantabria se ha desvirtuado bastante. El poner en marcha grupos de acción local en una cultura que lo desconoce que aún no está muy desarrollada quizá presente grandes inconvenientes, desconfianza, falta de conocimientos e información… a la hora de desarrollar el proyecto pero por otro lado creo que es beneficioso en el momento inicial por la virginidad en los malos pensamientos e interpretación de la iniciativa. Los proyectos eran interesantes incluso de gran aplicación en mi región en estos momentos de crisis y de reconversión del mundo rural. Además quedó patente la necesidad del trabajo y de la creación de redes. Muy interesante el concepto del Préstamo con devolución como un fondo económico para financiar la puesta en marcha de proyectos.
En cuanto a las ponencias de los temas del curso temas 4,5,6, 7 y 8. Lo primero recordar que considero importante asistir a las jornadas presenciales y conocer el discurso de los profesores su punto de vista y observaciones sobre aspectos como la planificación, el consenso, la participación, la innovación, la gobernanza, el origen y la situación actual del empleo en España y el grado en que afecta la crisis a estos y a otros aspectos relacionados.
Es necesario que la sociedad empiece a pensar sobre si misma, se movilice y exija su participación algo que individualmente también tenemos que poner en práctica involucrándonos en los proyectos de la ciudad, de los pueblos para canalizar esta participación existe la Agenda 21 Local pero falta interés político en reforzarla dándole carácter vinculante y continuidad en los procesos lo que motivaría a los ciudadanos a participar.
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